В 1944 году в Казани было образовано Суворовское военное училище. Об училище, предшественницах суворовцев в этих стенах – «благородных девицах» Родионовского института – рассказывает наш постоянный автор, в прошлом воспитанник Казанского суворовского училища Ренат Хайруллович Бикбулатов.

Родионовской институт

Суворовское училище в Казани было образовано одним из первых в Советском Союзе. Суворовцам отдали одно из лучших зданий в центре Казани, расположенное на высоком берегу Казанки, в старой Липовой роще (казанцы называли ее Неёловой).

Здание в разные годы проектировали известные казанские архитекторы Михаил Коринфский и Фома Петонди. Заканчивал строительство их коллега А.П.Песке. После Октябрьской революции Институт благородных девиц закрыли. В здании была организована Первая показательная школа-коммуна имени К.Маркса, где обучались дети погибших красноармейцев, жертв белогвардейского террора, а также многодетных рабочих.

Позже здесь размещался педагогический институт. В годы войны в здании работал госпиталь. В 1944-м его хозяевами стали суворовцы.

Ныне здесь – целый военный городок. Дом, предназначенный для института благородных девиц, возводился на средства казанской помещицы Анны Николаевны Родионовой. Поэтому по указанию императора Николая I институт официально назывался Родионовским. У Анны Николаевны во время пугачевского восстания убили мужа, после которого осталось немалое наследство. Прожив скромно до конца дней своих, она завещала три своих имения и каменный дом на осуществление своей мечты – создать храм для науки.

Однако Родионовский особняк для будущего института не подошел. Пришлось строить новое здание. Институт, который был одним из первых подобных учебных заведений в России, открылся в 1841 году. Обучались в нем девушки из дворянских семей, получая профессию домашних учительниц. Ученицы проводили в институте все время. Даже летом не разъезжались по домам на каникулы.

Институт вначале был трехклассным, позднее перешли на обычное в то время семиклассное обучение. Обучение было весьма основательным. Девушкам прививались не только светские манеры. Они изучали основы наук и получали трудовые навыки. Большое внимание уделялось эстетическому воспитанию, особенно музыкальной подготовке.

В течение первых двадцати лет учебное заведение возглавляла Е.Д.Загоскина – одна из умнейших и просвещеннейших женщин Казани. Это обстоятельство благотворно отразилось на судьбе и авторитете института. О Загоскиной с уважением и восхищением отзывались многие. Писатель П.Д.Боборыкин, учившийся в Казанском университете в 1853-1855 годах, отмечал, что «Загоскина принимала у себя всю светскую Казань, и ее гостиная стояла почти на одном уровне с губернаторской». Тут, например, бывал в 1853-1855 годах вольнослушатель Казанского университета М.А.Балакирев – молодой музыкант, впоследствии знаменитый композитор.

Гостиную Загоскиной неоднократно посещал молодой Лев Толстой, студент Казанского университета. Известно, что писатель посещал Екатерину Дмитриевну весной 1851-го, когда заезжал в Казань по пути на Кавказ. Среди выпускниц института было немало женщин поистине замечательных.

В 1863-1869 годы здесь училась В.Н.Фигнер – впоследствии известный деятель революционного народнического движения. Училась Вера Николаевна блестяще. В 1869-м закончила институт первой ученицей и получила золотой шарф с вензелями начальных букв своего имени – знак отличия, вручаемый лучшим.

Родионовский институт окончили также сестра Веры – Лидия Фигнер, сестра Льва Толстого Мария, знаменитая казанская чекистка В.Булич-Брауде, внучка А.М.Бутлерова, правнучка А.Радищева и др.

Суворовское училище

Война была в самом разгаре. На фронте шли тяжелые, кровопролитные бои. А страна спасала свое будущее – детей. Из сожженных деревень и разрушенных городов сирот собирали в детские дома и интернаты.

В 1943-м появились первые суворовские училища, которые создавались для обучения и воспитания детей воинов Красной Армии, партизан, а также сыновей тех, кто погиб от рук немецких оккупантов. Свое название детские военные училища получили в честь прославленного русского полководца А.В.Суворова. Название «Суворовское» было не только данью его памяти, но и выражением уверенности, что воспитанники училищ будут продолжать боевые традиции своих отцов.

В 1944 году Государственный Комитет Обороны СССР принял постановление об открытии суворовского училища в Казани. 8 ноября в торжественной обстановке училищу было вручено боевое Красное Знамя и Грамота Президиума Верховного Совета СССР. Более шестисот мальчиков от 7 до 12 лет, прибывших из 8-и автономных республик и 19-ти областей, начали учебу.

Мальчиков сформировали в шесть рот – по возрасту. Особенно полюбили мальчишки офицеров-воспитателей Л.А.Гучнина, П.П.Гаврилова, Г.К.Рябенкова, Б.М.Фортакова, В.П.Игнатьева. Общепризнанным кумиром стал М.П.Сулима, бывший разведчик с множеством орденов и медалей. Воспитанники были совсем юными мальчишками, но на груди у некоторых тоже были правительственные награды. Например, с гордостью носил медаль «За отвагу» и Гвардейский значок юный ефрейтор Ваня Пахомов.

Курсанты 2004 года

Он был сыном фронтовика. Мать у него умерла рано. В июне 1942 года он стал сыном эскадрона кавалерийской дивизии, а затем – полка зенитчиков. Летом 44-го, после того, как зенитчики подбили немецкий самолет-разведчик, который упал на нейтральной полосе, ни немцы, ни наши не могли забрать важные документы у летчиков. Только юркий Ваня смог выполнить эту задачу. Уже когда он возвращался, его настигла пуля снайпера. Вылечившись, Пахомов вернулся в родную часть, но ему приказали отправляться в Курское суворовское училище. Так получилось, что он попал в Казанское.

А вот история Виктора Киселева. Нелегкая судьба была у мальчика. Отец в начале войны ушел на фронт. Он упросил гвардейцев одного из полков взять его с собой – сыном полка. Однажды, будучи в разведке, попал в плен. Ничего не мог добиться гитлеровский офицер…

Вскоре наши освободили его, а фашист сам стал пленником. Позднее в одном из боев Виктор был тяжело ранен. Выжил, а месяц спустя стал снова проситься на фронт. Но иначе решил его судьбу командир части: Виктора направили в суворовское училище. На груди мальчика красовалась медаль «За боевые заслуги».

Десятилетний Вячеслав Тамаркин встретил войну в родном селе. В первые же дни его двоюродный брат Ефим организовал из ребят подпольный отряд имени Гавроша. На полях сражений мальчишки собирали боеприпасы, снаряжение в надежде передать все это своим. Спрятали даже несколько лошадей. Выслеженный как-то полицаями, Слава вынужден был скрыться. Он стал партизаном. Был награжден медалью «За отвагу». В июне 1944 года раненого Славу направили в тыл. У него не оказалось в живых ни одного родственника, и мальчика определили в суворовцы…

Не менее интересна судьба Анатолия Хронусова (окончил КСВУ в 1951 г., сегодня – полковник в отставке, председатель Казанского Суворовского клуба). Училище в корне изменило его жизнь. Толя жил в районе казанской улицы Кирова. Судьбу многих ребят здесь определяла близость колхозного рынка и вокзала. Воровство среди подростков не только поощрялось, но и внедрялось силовыми методами.

Анатолий Хронусов на юбилее родного училища

Когда однажды он отказался от участия в групповой краже, ему бритвой располосовали пальто. Второй отказ мог привести к более плачевным последствиям. И вот в этой безысходной ситуации в киножурнале, показанном перед фильмом, он увидел мальчишек его возраста в красивой форме. Толя стал суворовцем в сентябре 1944 года. Годом первого выпуска стал 1949-й.

В год 60-летия педагоги провожали воспитанников в самостоятельный жизненный путь уже в 56 раз. Всего здесь подготовлено свыше 12 тысяч человек, из них 478 получили золотые и серебряные медали. Многие из них в дальнейшем продолжили образование в военных вузах. Среди них 5 академиков: В.И.Антипенко, Л.А.Кандыбович, В.Н.Киселев, А.М.Насыров и В.В.Панов; 24 генерала; 1 Герой Советского Союза – А.П.Солуянов (за Афганистан) и 4 Героя России (за Чечню): В.В.Макаров, С.З.Тулин, В.А.Чабанов и Р.В.Игошин (посмертно). Несколько выпускников пали смертью храбрых в Афганистане и Чечне.

Сегодня Казанское суворовское училище – одно из лучших в стране. В различных уголках страны живут и трудятся его выпускники. Каждый из них сохранил жизненные установки и принципы, идущие из тех, «кадетских» лет. Дух товарищества, самопожертвования во имя благородной цели и сейчас помогает им преодолевать жизненные испытания.

Ренат БИКБУЛАТОВ

"Казанские истории", №15-16, 2004 год