Неформальный разговор о патриотизме

25 мая 2018 года

25 мая 2018 года кафедра истории и связей с общественностью Казанского национального исследовательского технического университета имени А.Н. Туполева провела всероссийскую научно-практическую студенческую конференцию на тему «Гражданско-патриотическое воспитание молодёжи: проблемы, пути их решения».

В работе трех секций приняли участие студенты всех институтов КНИТУ-КАИ, студенты колледжа Казанского инновационного университета имени В.Г. Тимирясова, студенты и магистранты Набережночелнинского государственного педагогического университета. Свои доклады прислали студенты из Москвы, Курска, Санкт-Петербурга, Чебоксар. Более всего докладов и докладчиков было из КНИТУ-КАИ. Педагогический университет из Челнов представляли 6 студентов, которые работали во второй секции. Возможность заочного участия расширила географию участников, ведь сегодня не так-то просто оформлять командировки в другие города.

На конференции работали три секции:

1. Коммуникационные технологии в гражданско-патриотическом воспитании молодежи (председатель – доцент кафедры ИСО Ю.Б. Шагбанова);

2. Историческая память

 как основа патриотизма и гражданственности в России. Проблемы формирования исторической памяти (председатель – заведующая кафедрой ИСО, доктор исторических наук И.А. Гатауллина);

3. «Трудные вопросы» истории советской эпохи (председатель – доктор исторических наук,профессор кафедры ИСО Д.В. Шмелев).  

Организаторы конференции – доценты кафедры ИСО А.А. Сыченкова, О.М. Гильмутдинова, Ю.Б. Шагбанова, профессор Д.В. Шмелев, заведующая кафедрой профессор И.А. Гатауллина отметили, что удалось собрать большую аудиторию. Ведь тема конференции достаточно специфична и по-разному воспринимается молодежью.

Более всего внимания привлекла третья секция. Среди «трудных вопросов» оказались проблемы самых разных этапов истории страны: Первая мировая война (Шевцова Н., Курлин А.: «Атака мертвецов»: легенды и память Первой мировой войны),  политические репрессии (Суворкова Н., Гордеев В.: Фальсификация дел во времена Большого террора; Дешевов П.): Феномен сталинизма в русской истории – закономерность или случайность?); Великая Отечественная война (Гисматуллина А., Хасанова А.: «На каждого была норма …»: о некоторых аспектах жизни Кайбицкого района в годы Великой Отечественной войны; Шиварев  И., Ибрагимова Э.): Холокост: история, проблемы изучения), «Афганская война (Гурьянова П.): Война в Афганистане в воспоминаниях участников), Чеченский конфликт (Хищенко И., Шумихина Ю.: Чеченский конфликт 1990-2000-х годов в воспоминаниях участников).

Были и неожиданные темы, например, К. Гиматова и  К. Сибгатуллина выбрали предметом своего исследования масонство. Тема их доклада звучала так:  «Влияние масонства на архитектуру города Казани». Еще несколько примеров таких докладов: Никитин А.: Влияние политики на Олимпийское движение; Васильева М., Якунин С.: Кинематограф как инструмент патриотического воспитания на примере фильмов об Иване Грозном; Минсадрова А., Хасанзянова А.: Причины постоянного противостояния культур: западной и русской.

Столь же неожиданны были темы второй секции: Бородкин В., Скорик И.: Экологические аспекты патриотизма; Авдеев М.: Роль информационных технологий в формировании исторической компетентности российской молодежи; Березин К.: Информационная свобода и идейно-политические ориентиры современной молодежи: ценности и смыслы; Арпентьева М.,  Брайцева  С. (Калужкий государственный  университет им. К.Э. Циолковского): Измерения исторической ответственности: персональная и социальная; Кирушин К. (Набережночелнинский педагогический университет»): Советское диссидентство как форма сопротивления общественной мысли и политической власти. Большой интерес вызвало выступление З. Нурхаметовой из колледжа Казанского инновационного университета имени В.Г. Тимирясова на тему «Татарский народный костюм как элемент исторической памяти народа».

Не однажды в аудиториях возникали дискуссии, что не могло не порадовать преподавателей. Профессора И.А. Гатауллину порадовало то, что большинство выступлений вызывало живой отклик в студенческой аудитории.

Участники конференции отметили ее четкую организацию. По итогам работы планируется издание сборника докладов конференции в электронном виде. Тексты будут размещены в системе Российского индекса научного цитирования Научной электронной библиотеки (РИНЦ).